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La Universidad 91影视 utiliza Copyright Clearing House. Si deseas publicar un art铆culo en Canvas, env铆a un correo electr贸nico a los bibliotecarios a la direcci贸n indicada a continuaci贸n con tu solicitud para que podamos obtener la licencia. Para agilizar tu solicitud, incluye:

• Tu nombre
• T铆tulo y n煤mero de clase
• N煤mero de alumnos de la clase
• Autor, t铆tulo y edici贸n del libro
• p谩ginas y n煤meros de p谩gina que deben publicarse

Recibir谩s una actualizaci贸n sobre la adquisici贸n de la licencia y una notificaci贸n de que tu art铆culo se ha publicado. El plazo de entrega puede ser de 3 a 5 d铆as. Gracias por tu colaboraci贸n.

Env铆a un correo electr贸nico a un bibliotecario sobre Copyright Clearing House / Canvas Reserves

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La Universidad de 91影视 apoya y promueve el uso y la aplicaci贸n de las leyes de derechos de autor de los Estados Unidos, reconoce plenamente y se adhiere a las disposiciones de uso justo de la Ley de Derechos de Autor e intenta utilizar e interpretar las disposiciones de uso justo siempre que sea necesario al promover actividades basadas en la educaci贸n que requieran compartir materiales. La Universidad exige que toda la facultad, el personal y los estudiantes lo cumplan. Los miembros de la comunidad universitaria que infrinjan la ley de derechos de autor ser谩n responsables de su infracci贸n. La infracci贸n de la ley de derechos de autor puede dar lugar a responsabilidad penal y civil y a una indemnizaci贸n por da帽os y perjuicios superior a 150,000 d贸lares por cada obra.

Para una r谩pida visi贸n general del uso justo, utiliza este :

Derechos de autor y uso leg铆timo

Lee y familiar铆zate con de la Oficina de Derechos de Autor de EE.UU. sobre .

Lee la informaci贸n del enlace siguiente, ya que afecta directamente a los educadores. Ten en cuenta que hay excepciones, como las antolog铆as, recopilaciones u obras colectivas , que no pueden copiarse.

Reproducci贸n de obras protegidas por derechos de autor por educadores y bibliotecarios

La Universidad reconoce las 鈥渄isposiciones de uso justo鈥� que permiten cierto uso de materiales protegidos por derechos de autor sin permiso para fines que incluyen la ense帽anza, la erudici贸n y la investigaci贸n. Para ayudar a煤n m谩s en las mejores pr谩cticas, se proporciona al campus la siguiente informaci贸n para comprender y cumplir con mayor precisi贸n las leyes de derechos de autor.

Con la incorporaci贸n de Canvas y sus aplicaciones, la TEACH ACT tambi茅n se incluye en la pol铆tica de derechos de autor del campus. El enlace y las disposiciones relativas a la TEACH ACT forman parte de las secciones que siguen a la introducci贸n.

La Ley TEACH ACT (Armonizaci贸n de la Tecnolog铆a, la Educaci贸n y los Derechos de Autor) de 2002

Por favor, lee y familiar铆zate con esta LEY y su relaci贸n con el contenido de las clases online. 鈥淟a mayor铆a de los requisitos de TEACH est谩n dise帽ados para permitir la transmisi贸n de obras protegidas por derechos de autor (o partes de las mismas) a un p煤blico estudiantil leg铆timo durante un tiempo limitado, sin permiso ni derechos de licencia, al tiempo que se impide una difusi贸n que pueda socavar el mercado de las obras.鈥� (de elaborado por Kenneth D. Crews

Aspectos destacados de la ley TEACH ACT en relaci贸n con el uso de materiales protegidos por derechos de autor en la educaci贸n a distancia y el contenido de los cursos en l铆nea

1. Los materiales deben utilizarse 煤nicamente con fines did谩cticos como parte integrante de la sesi贸n del curso.
2. Los materiales del curso deben ser accesibles s贸lo para los alumnos del curso, durante la duraci贸n del mismo, a trav茅s de un sitio Web del curso seguro y protegido con contrase帽a o a trav茅s de un sistema de gesti贸n del curso protegido con contrase帽a.
3. Deben emplearse controles razonables para evitar que los alumnos descarguen y distribuyan el material.
4. La copia del material utilizado debe haberse realizado y adquirido legalmente.
5. Los materiales no pueden digitalizarse si ya est谩n disponibles en formato digital.

驴Qu茅 es el uso leg铆timo?

Como se indica en la secci贸n 107 del T铆tulo 17 del C贸digo de EE.UU.:

No obstante lo dispuesto en los art铆culos 106 y 106A, el uso leal de una obra protegida por derechos de autor, incluido el uso mediante reproducci贸n en copias o fonogramas o por cualquier otro medio especificado en dicho art铆culo, con fines de cr铆tica, comentario, informaci贸n period铆stica, ense帽anza (incluidas las copias m煤ltiples para uso en el aula), investigaci贸n o formaci贸n acad茅mica, no constituye una infracci贸n de los derechos de autor. Para determinar si el uso que se hace de una obra en un caso concreto es un uso leg铆timo, se tendr谩n en cuenta los siguientes factores:

1. la finalidad y el car谩cter del uso, incluyendo si dicho uso es de naturaleza comercial o tiene fines educativos sin fines de lucro;
2. la naturaleza de la obra protegida por derechos de autor;
3. la cantidad y sustancialidad de la parte utilizada en relaci贸n con la obra protegida por derechos de autor en su conjunto; y
4. el efecto del uso sobre el mercado potencial o el valor de la obra protegida por derechos de autor.

驴Qu茅 significa 鈥渓a naturaleza de la obra protegida por derechos de autor鈥�?

La naturaleza de la obra protegida por derechos de autor se refiere a si una obra es art铆stica y creativa o si es de naturaleza f谩ctica. Una obra basada en hechos se considerar铆a m谩s favorable que una obra art铆stica y creativa seg煤n el factor 鈥渘aturaleza de la obra protegida por derechos de autor鈥� del an谩lisis del uso leg铆timo.

Si el libro que quiero utilizar est谩 descatalogado, entonces no afecta al mercado, 驴verdad?

El cuarto factor del an谩lisis del Uso leg铆timo, 鈥渆l efecto del uso sobre el mercado potencial o el valor de la obra protegida por derechos de autor鈥�, ha sido tratado por los tribunales como uno de los factores m谩s importantes. Aunque una obra est茅 agotada, puede tener un efecto adverso en el mercado potencial, ya que un editor puede querer explorar otras opciones de distribuci贸n de la obra en el futuro.

Mant茅n un registro de tu an谩lisis del Uso Justo con la .

Direcciones acerca de los derechos de autor

La biblioteca Weltner no ha establecido direcciones m铆nimas que deban seguirse, sino que anima a los miembros de la facultad a adoptar un enfoque liberal respecto al uso justo sin dejar de operar dentro de la legalidad. Sin embargo, existen direcciones para las aulas y, aunque muchos piensan que estas direcciones son demasiado restrictivas, un miembro de la facultad puede sentirse seguro de que no est谩 violando la ley de derechos de autor cuando se siguen estas direcciones. Las siguientes direcciones proceden del