Adaptaciones para los ex谩menes
Los Servicios de Accesibilidad ofrecen adaptaciones para ex谩menes de distracci贸n reducida a los alumnos que cumplan los requisitos* y est茅n registrados en los Servicios de Accesibilidad. Las adaptaciones para los ex谩menes permiten a los estudiantes realizarlos en un entorno tranquilo mientras son administrados por un miembro del personal. Las solicitudes de adaptaciones para los ex谩menes deben ser iniciadas por el estudiante inscrito en los servicios de accesibilidad.
Las solicitudes de adaptaci贸n a las pruebas se comprueban al principio y al final de cada jornada laboral.
Instrucciones
- Los alumnos deben presentar su solicitud de adaptaci贸n a las pruebas 5 d铆as lectivos antes de la fecha originalmente programada para el examen.
- No se pueden solicitar adaptaciones para las pruebas el mismo d铆a.
- Si llegas 30 minutos tarde a tu examen, 茅ste se reprogramar谩.
- Los materiales no autorizados, incluidos bolsos, chaquetas, gorras, botellas de agua, relojes inteligentes, tel茅fonos m贸viles y cualquier otro material electr贸nico no autorizado, no est谩n permitidos en el entorno del examen. Los alumnos con adaptaciones electr贸nicas espec铆ficas s贸lo pueden utilizar sus dispositivos aprobados. Todos los materiales no autorizados se dejar谩n en una zona espec铆fica. El administrador del examen no se hace responsable de los objetos perdidos o robados.
- Todas las pruebas se programar谩n entre las 09:00a.m. y las 17:00p.m., y la 煤ltima prueba comenzar谩 a las 15:00pm. (Los horarios alternativos deber谩n programarse con antelaci贸n y se determinar谩n caso por caso).
- Se espera de los alumnos que se adhieran a la Pol铆tica de Honor tal y como se indica en el manual del alumno. Cualquier violaci贸n de la pol铆tica de honor ser谩 comunicada al personal correspondiente.
Preguntas frecuentes
Todos los ex谩menes se devolver谩n escaneados a tu profesor a menos que utilices un Scantron o un libro azul. Los ex谩menes que requieran un Scantron o un libro azul se devolver谩n a tu profesor o se recoger谩n en los Servicios de Accesibilidad. Ten en cuenta que cuando utilices los servicios de examen, es posible que tu examen no se califique con los de tus compa帽eros. Se anima a los estudiantes a que se pongan en contacto con su profesor en relaci贸n con sus calificaciones.
Si el alumno tiene alguna pregunta sobre el contenido del examen, el administrador del examen enviar谩 un correo electr贸nico al profesor en nombre del alumno para responder a su pregunta. Ten en cuenta que existe la posibilidad de que el profesor no responda al final del examen programado. El alumno ser谩 responsable de ponerse en contacto con el profesor si 茅ste no responde antes de que finalice el horario de examen.
Se anima a los alumnos a que se inscriban para las pruebas del examen final al principio del semestre. Las solicitudes de examen final deber谩n presentarse el lunes de la 煤ltima semana completa de clases. Se enviar谩n correos electr贸nicos a los estudiantes con adaptaciones para recordarles este plazo. Los estudiantes que no cumplan este plazo pueden ponerse en contacto con los Servicios de Accesibilidad y se les anima a que se pongan en contacto con sus profesores para que les proporcionen un lugar alternativo para realizar las pruebas.
*Los servicios de ex谩menes s贸lo est谩n disponibles para los estudiantes de la Universidad de 91影视.
El T铆tulo III de la Ley de Enmiendas a la ADA (ADAAA) de 2008 y el Art铆culo 504 de la Ley de Rehabilitaci贸n de 1973 dictan que una instituci贸n debe realizar ajustes acad茅micos razonables, proporcionar ayudas y/o servicios auxiliares a aquellas personas con una discapacidad cualificada que se autoidentifiquen. Para determinar los ajustes razonables, las ayudas auxiliares y/o los servicios, el personal de 脡xito Estudiantil buscar谩 documentaci贸n actualizada sobre el trastorno/impedimento del estudiante, as铆 como, informaci贸n del personal apropiado de la Universidad sobre las normas esenciales para los cursos, programas, servicios, actividades e instalaciones. Un ajuste acad茅mico razonable es aquel que no requiere un cambio sustancial en el plan de estudios ni altera ninguno de los elementos o funciones esenciales del curso, programa, servicio o actividad. Los ajustes acad茅micos, ayudas auxiliares y/o servicios se determinan caso por caso y curso por curso.